X
৬ নভেম্বর, ২০২৪,
বুধবার১৩:৩০
আপনজন ডেস্ক: সুপ্রিম কোর্ট মঙ্গলবার ইউপি বোর্ড অফ মাদ্রাসা এডুকেশন অ্যাক্ট, ২০০৪-এর বৈধতা বহাল রেখেছে, যেখানে সংখ্যালঘু শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি অন্যান্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মতো শিক্ষার মান সরবরাহ করে তা নিশ্চিত করার জন্য রাজ্যের আগ্রহ রয়েছে, যাতে এটি শিক্ষার মান এবং শ্রেষ্ঠত্ব প্রচারের জন্য নিয়ন্ত্রক ব্যবস্থা কার্যকর করতে পারে।২০২৪ সালের ২২ মার্চের এলাহাবাদ হাইকোর্টের রায়কে অসাংবিধানিক ও ধর্মনিরপেক্ষতার নীতির লঙ্ঘনকারী বলে রায় দিয়েছিল শীর্ষ আদালত। সুপ্রিম কোর্টের প্রধান বিচারপতি ডি ওয়াই চন্দ্রচূড়, বিচারপতি জেবি পারদিওয়ালা ও মনোজ মিশ্রের বেঞ্চ বলেছে, মাদ্রাসা আইন আসলে উত্তরপ্রদেশের সংখ্যালঘু সম্প্রদায়ের স্বার্থ সুরক্ষিত করেছে কারণ এটি শিক্ষার মান নিয়ন্ত্রণ করে, পরীক্ষা পরিচালনা করে এবং শিক্ষার্থীদের শংসাপত্র প্রদান করে, তাদের উচ্চ শিক্ষা গ্রহণের সুযোগ দেয়। “মাদ্রাসা আইনটি স্বীকৃত মাদ্রাসাগুলিতে অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীরা যাতে ন্যূনতম স্তরের দক্ষতা অর্জন করতে পারে তা নিশ্চিত করার জন্য রাষ্ট্রের ইতিবাচক বাধ্যবাধকতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, যা তাদের কার্যকরভাবে সমাজে অংশ নিতে এবং জীবিকা নির্বাহের অনুমতি দেবে। সুতরাং মাদ্রাসা আইন সংখ্যালঘু সম্প্রদায়ের জন্য যথেষ্ট সাম্যকে আরও বাড়িয়ে তোলে।অঞ্জুম কাদারি ও অন্যান্যদের দায়ের করা আবেদনের ভিত্তিতে বেঞ্চ তার রায়ে বলেছে, সংবিধানের ২১-এ অনুচ্ছেদ এবং শিক্ষার অধিকার আইন ধর্মীয় ও ভাষাগত সংখ্যালঘুদের তাদের পছন্দের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান স্থাপন ও পরিচালনার অধিকারের সঙ্গে ধারাবাহিকভাবে পড়তে হবে।রাজ্য সরকারের অনুমোদন নিয়ে বোর্ড ধর্মীয় সংখ্যালঘু প্রতিষ্ঠানগুলিকে সংখ্যালঘু চরিত্র নষ্ট না করে প্রয়োজনীয় মানের ধর্মনিরপেক্ষ শিক্ষা প্রদান নিশ্চিত করার জন্য বিধিমালা তৈরি করতে পারে। তবে বেঞ্চ ঘোষণা করেছে যে মাদ্রাসা আইনের যে ধারাগুলি ‘ফাজিল’ এবং ‘কামিল’-এর মতো উচ্চতর শিক্ষার ডিগ্রি নিয়ন্ত্রণ করতে চায় তা অসাংবিধানিক কারণ এগুলি ইউজিসি আইনের সাথে সাংঘর্ষিক, যা তালিকার প্রথম তালিকার এন্ট্রি ৬৬ এর অধীনে প্রণীত হয়েছে। বেঞ্চ তার রায়ে বলেছে, “হাইকোর্ট ভুল করে বলেছে যে কোনও আইন যদি মৌলিক কাঠামোর লঙ্ঘন করে তবে তা বাতিল করা বাধ্য। ধর্মনিরপেক্ষতা লঙ্ঘনের ভিত্তিতে একটি সংবিধানের অবৈধতা সংবিধানের বিধানগুলি প্রকাশ করার জন্য খুঁজে বের করতে হবে। অধিকন্তু, রাজ্য আইনসভা মাদ্রাসা শিক্ষাকে স্বীকৃতি ও নিয়ন্ত্রণের জন্য একটি বোর্ড প্রতিষ্ঠা করেছে তা সংবিধানের ১৪ অনুচ্ছেদের লঙ্ঘন নয়। মাদ্রাসা আইন প্রকৃত সাম্যকে আরও বাড়িয়ে তোলে। শীর্ষ আদালত আরও বলেছে যে ২০০৪ সালের আইনের অধীনে প্রদত্ত শিক্ষা অনুচ্ছেদ ২১এ লঙ্ঘন করে হাইকোর্ট ভুল করেছে কারণ আরটিই আইন, যা সংবিধানের ২১এ অনুচ্ছেদের অধীনে মৌলিক অধিকার পূরণে সহায়তা করে, তাতে একটি নির্দিষ্ট বিধান রয়েছে যার দ্বারা এটি সংখ্যালঘু শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য নয়।“ধর্মীয় ও ধর্মনিরপেক্ষ উভয় শিক্ষা প্রদানের জন্য মাদ্রাসা প্রতিষ্ঠা ও পরিচালনার জন্য ধর্মীয় সংখ্যালঘুদের অধিকার ৩০ অনুচ্ছেদে সুরক্ষিত; এবং মাদ্রাসাদের শিক্ষার মান নির্ধারণ ও নিয়ন্ত্রণের জন্য বোর্ড এবং রাজ্য সরকারের পর্যাপ্ত নিয়ন্ত্রণের ক্ষমতা রয়েছে। সংখ্যালঘু শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি যাতে অন্যান্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মতো শিক্ষার মান সরবরাহ করে তা নিশ্চিত করার ক্ষেত্রে রাষ্ট্রের আগ্রহ রয়েছে। আদালত বলেছে, এটি শিক্ষার মানের দক্ষতা এবং শ্রেষ্ঠত্ব প্রচারের জন্য নিয়ন্ত্রক ব্যবস্থা কার্যকর করতে পারে।আদালত আরও ঘোষণা করেছে যে সংবিধানের মৌলিক কাঠামো লঙ্ঘনের জন্য কোনও আইনের সাংবিধানিক বৈধতাকে চ্যালেঞ্জ করা যায় না। কারণটি হ’ল গণতন্ত্র, ফেডারেলিজম এবং ধর্মনিরপেক্ষতার মতো ধারণাগুলি অসংজ্ঞায়িত ধারণা। আদালতকে এই ধরনের ধারণা লঙ্ঘনের জন্য আইন বাতিল করার অনুমতি দেওয়া আমাদের সাংবিধানিক বিচারে অনিশ্চয়তার উপাদান তৈরি করবে।
